MUJER STEM
A nivel mundial, las mujeres siguen siendo una minoría tanto en la educación como en las carreras STEM. Por ejemplo, las mujeres representan solo el 28% de los graduados en ingeniería, el 22% de los trabajadores de inteligencia artificial y menos de un tercio de los empleados del sector tecnológico.
Nostros
¿Listo para ser Parte de la Comunidad STEM?
Además de abordar las cuestiones clave de las mujeres en las carreras superiores STEM educación y profesión el proyecto también permitirá a los estudiantes y profesores miembros de ambas instituciones participar a través de seminarios web híbridos y conferencias.
Ambas instituciones han mostrado un fuerte compromiso para mantener la asociación sostenible más allá del período de financiación para beneficios mutuos.
Si bien el objetivo principal del proyecto es desarrollar asociaciones entre las UPRA y UWE centrándose en habilidades blandas, resultados de aprendizaje y empleabilidad de mujeres estudiantes, graduadas y comienzo de carrera profesionales en STEM y mantenerlo sostenible en el largo plazo, el proyecto también tiene como objetivo abordar los problemas de las mujeres estudiantes, graduadas y jóvenes profesionales de carrera en disciplinas STEM.
Resumen del Proyecto
Asociación entre
UPRA, México y UWE Bristol, UK
El Dr. Tariq Umar lidera un British Council México financiado en el marco de las Asociaciones entre el Reino Unido y las Américas para TNE e Internacionalización para desarrollar una asociación sostenible con la Universidad Politécnica de Ramos Arizpe (UPRA), México, en las áreas de habilidades interpersonales, resultados de aprendizaje y empleabilidad de las mujeres. estudiantes, graduados y profesionales que inician su carrera para mejorar su participación y liderazgo en las disciplinas STEM.
A nivel mundial, las mujeres siguen siendo una minoría tanto en la educación como en las carreras STEM. Por ejemplo, las mujeres representan solo el 28% de los graduados en ingeniería, el 22% de los trabajadores de inteligencia artificial y menos de un tercio de los empleados del sector tecnológico. Sin una representación equitativa en estos campos, la participación de las mujeres en la configuración de la tecnología, la investigación, las inversiones y las políticas seguirá siendo críticamente limitada. En 2019, las mujeres solo ocupaban el 28% de los puestos directivos en todo el mundo, con un total del 39% del empleo. Una situación similar existe en México a pesar de que las mujeres representan el 49% de la población total. En México, las mujeres representan menos del 20% de los profesionales empleados en ingeniería. La representación de las mujeres en los consejos de administración de las grandes empresas es sólo del 11% y la representación en los puestos de alta dirección es sólo del 4%.
Por lo tanto, el objetivo de este proyecto es desarrollar una asociación entre la UPRA, México y la UWE Bristol, Reino Unido en las áreas de habilidades sociales, resultados de aprendizaje y empleabilidad de mujeres estudiantes, graduadas y profesionales que inician su carrera para mejorar su participación y liderazgo en las disciplinas STEM.